EduSinglePage

Förskollärarutbildning: Flexibel variant

Syftet med kursen är att studenten ska utveckla sin förståelse för didaktik i förskola med fokus på undervisning samt uppföljning och analys av lärande och utveckling.

I kursen studeras didaktik och undervisning inom förskolans kontext. Studenten ges möjlighet att behandla olika teoretiska perspektiv på undervisning i relation till hur förskolebarnets lek, lärande och utveckling kan analyseras och följas upp. Studentens egna erfarenheter från förskolans praktik används som utgångspunkt för att bearbeta kursens centrala innehåll.

Syllabus - here you can also find course literature

Earlier syllabuses

Kursplan med litteraturlista vår 2026

Malmö universitet ger studenter som deltar i eller har avslutat en kurs en möjlighet att framföra sina erfarenheter av och synpunkter på kursen genom en kursvärdering som anordnas av lärosätet. Universitetet sammanställer kursvärderingarna samt informerar om resultaten och eventuella beslut om åtgärder som föranleds av kursvärderingarna. Resultaten ska hållas tillgängliga för studenterna. (HF 1:14).