Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om kakor.
-
- Forskning
- Forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Forskarskola: ComBine
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik
- Forskarskola: Relevancing Mathematics and Science Education
- Forskarskola: Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskola: ROCIT
- Forskarskola: Pedagogik och yrkeskunnande (YRK)
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
- Citizen Health
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök publikationer
- Malmö University Press
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
- Bildningsquiz
På sidan -
På sidan
-
- Om oss
- Om oss
-
- Fakulteter och institutioner
- Fakulteter och institutioner
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
- Ledning och beslutsvägar
-
- Vision, mål och strategi 2025
- Vision, mål och strategi 2025
- Globalt engagemang
- Hållbarhet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
- Kvalitetsarbete vid universitetet
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
- Universitetet i en orolig värld
På sidan
Christian
Norefalk
Universitetslektor, biträdande
christian.norefalk@mau.se
040-665 74 56
orcid.org/0000-0003-2346-9322
Presentation
Christian har en bakgrund som gymnasielärare i svenska och filosofi och disputerade 2022 med avhandlingen What the Right to Education Is, and What it Ought to Be. Towards a Social Ontology of Education as a Human Right . I sitt arbete är han främst inriktad mot filosofiska frågor kring utbildning och pedagogik. Mer specifikt fokuserar forskningen på rätten till utbildning och hur begrepp som bildning, lärande och skola kan förstås.
Publikationer
-
2025 | Konferensbidrag
The Right to Education in Sweden and Finland: A Right to What?
Christian Norefalk, Hanna Sjögren
-
2025 | Konferensbidrag
Nordisk bildning som en reformering av bildningstraditionen?: Några kritiska reflektioner kring en skola för (nordisk) bildning och gränserna för statens verksamhet
Christian Norefalk
-
2024 | Konferensbidrag
Bildung and the Tree Analogy: Defending the Kantian aspiration
Christian Norefalk
-
2023 | Samlingsverk (redaktörskap)
Conceptual Engineering in Education: Philosophical Analysis for Educational Problems
Jane Gatley, Christian Norefalk
-
2023 | Artikel i tidskrift
Analytic philosophy of education: Some suggested questions and directions
Christian Norefalk, Marianna Papastephanou
Forskningsprojekt
I publikationsdatabasen Diva kan du se avslutade projekt.