Vi använder kakor på vår webbplats för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Läs mer om kakor.
-
- Utbildning
- Utbildning
- Hitta program och kurser
- Intresseområden
- Studie- och karriärvägledning
- Anmälan, behörighet och antagning
- Om universitetsstudier
- Hitta bostad
- Träffa Malmö universitet
-
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Vidareutbildning och kompetensutveckling
- Professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare
Hitta på sidan -
- Forskning
- Forskning
- Hitta forskare och forskning
-
- Forskarutbildning
- Forskarutbildning
- Forskarutbildningskurser
-
- Forskarskolor
- Forskarskolor
- Forskarskola för yrkesverksamma inom socialtjänsten
- Adaptation of urban space through sustainable regeneration (ASSURE)
- Forskarskola: DACHE
- Forskarskola: Grunder för likvärdig och engagerande läs- och skrivundervisning i tidigare skolår (FEELIT)
- Finna vägar i en tid av stora framtidsutmaningar (FinnFram)
- Forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik (FontD)
- Hållbar rörelse i skolor och förskolor
- Kulturellt möjliggörande undervisning genom språk och litteratur (CuEEd-LL)
- Lekresponsiv undervisning i förskolan
- Lärande i mångkulturella samhällskontexter
- Pedagogik och yrkeskunnande (PYRK)
- Relevancing Mathematics and Science Education
- ROCIT
- Utbildning, lärande och globalisering
- Forskningsämnen
-
- Forskningscentrum
- Forskningscentrum
- Biofilms Research Centre for Biointerfaces
-
- Citizen Health
- Citizen Health
- Kids in Action
- Centrum för samskapade framtider
- Institute for Urban Research
- Malmö Institute for Migration Studies (MIM)
- Literacy and Inclusive Teaching (LIT)
- Centrum för tillämpad arbetslivsforskning (CTA)
- Sustainable Digitalisation Research Centre
- Centrum för sexologi och sexualitetsstudier
-
- Forskningspublikationer
- Forskningspublikationer
- Sök forskningspublikationer i Diva
- Malmö University Press
- Forskningsevenemang
- Deltagare sökes
- Poddar om forskning
Hitta på sidan -
- Samverkan och innovation
- Samverkan och innovation
-
- Samverkansnivåer
- Samverkansnivåer
- Regional samverkan
- Nationell samverkan
-
- Internationell samverkan
- Internationell samverkan
- UNIC
- Innovation och nyttiggörande
- Samarbeta med studenter
- Samarbeta med forskare
- Kultursamverkan
- Stöd Malmö universitet
- Alumni & vänner
- Malmö möts
Hitta på sidan -
- Om oss
- Om oss
-
- Fakulteter och institutioner
- Fakulteter och institutioner
-
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Fakulteten för lärande och samhälle
- Institutionen för barndom, utbildning och samhälle
- Institutionen för idrottsvetenskap
- Institutionen för kultur, språk och medier
- Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle
- Institutionen för samhälle, kultur och identitet
- Institutionen för skolutveckling och ledarskap
- Centrum för akademiskt lärarskap, CAKL
-
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Fakulteten för teknik och samhälle
- Institutionen för datavetenskap och medieteknik
- Institutionen för materialvetenskap och tillämpad matematik
- Odontologiska fakulteten
-
- Universitetstandvården
- Universitetstandvården
- Tandvård för barn och ungdomar
- Akuttandvård
- Specialisttandvård
- Om Universitetstandvården
- Ledning och beslutsvägar
-
- Malmö universitets strategi 2030
- Malmö universitets strategi 2030
- Hållbarhet
- Breddad rekrytering och breddat deltagande
- Kvalitetsarbete vid universitetet
-
- Musikverksamhet
- Musikverksamhet
- Studentarbeten – videoverk
-
- Universitetet i en orolig värld
- Universitetet i en orolig värld
- Campus totalförsvar
Hitta på sidan
Elizabeth Ashley Fox-Jensen
Presentation
Dr. Elizabeth Ashley Fox-Jensen är designer, lektor och forskare vars arbete förenar digital humaniora, media, interaktiv kommunikation och kulturarvsvetenskap. Hon undersöker skärningspunkterna mellan design, teknik och informationssystem med fokus på tillgänglighet, hållbar digital infrastruktur...
Presentation
Dr. Elizabeth Ashley Fox-Jensen är designer, lektor och forskare vars arbete förenar digital humaniora, media, interaktiv kommunikation och kulturarvsvetenskap. Hon undersöker skärningspunkterna mellan design, teknik och informationssystem med fokus på tillgänglighet, hållbar digital infrastruktur och demokratisk diskurs.
Hennes doktorsexamen i digital humaniora från University of London (2025) etablerade ramverk för tillgänglig digital katalogisering som integrerar designtänkande, informationsarkitektur och deltagarstyrd forskning. Som huvudansvarig forskare för Deepfake Democracy Project undersöker hon AI-genererade mediers påverkan på demokratiska processer genom tvärvetenskapligt samarbete med datavetenskap, global politisk forskning, mediekommunikation och interaktionsdesign.
Utbildning
Dr. Fox-Jensen har en doktorsexamen i digital humaniora från University of London (2021–2025), med en avhandling med titeln "Designing an Accessible and Sustainable Digital Catalogue Raisonné: Interdisciplinary Approaches and the Case of Ted Stamm." Hon har en MFA från Parsons School of Design (1998–2000) och en BFA från Memphis College of Art (1993–1997). Därutöver har hon fullgjort 21,5 högskolepoäng i pedagogisk utbildning vid Malmö universitet (2020–2025), inom kollaborativt lärande, inkluderande undervisning och handledning på doktorandnivå.
Forskningsintressen
Hennes metodologiska intressen är inriktade på deltagarstyrd aktionsforskning, forskning-genom-design som vetenskaplig metod samt ramverk för tvärvetenskapligt samarbete. Teoretiskt engagerar hon sig i plattformsstudier, infrastrukturkritik, tillgänglighet som social rättvisa och hållbara alternativ till extraktiva teknologisystem. Hennes tillämpade forskning rör digital katalogisering, detektering av AI-genererat innehåll, tillgänglig informationsarkitektur och visuell kommunikation för komplex information.
Undervisning och övriga uppdrag
Dr. Fox-Jensen undervisar inom flera program, däribland Design, Medie- och kommunikationsvetenskap, Interaktionsdesign och Produktdesign, på kandidat- och masternivå. Hon samordnar internationella studieresor, leder tvärvetenskapliga samarbetsprojekt och handleder kandidat- och masteruppsatser. Hon upprätthåller även forskningsmentorskap med University of Chicago och Hunter College (CUNY), där hon vägleder studenter inom konsthistoria, historia, kuratorsstudier, arkivvetenskap och digital humaniora.
Aktuella projekt
Som huvudansvarig forskare leder hon Deepfake Democracy Project, ett tvärvetenskapligt VIP-forskningsprojekt som undersöker AI-genererade mediers påverkan på demokratisk diskurs, epistemisk tillit och offentligt samtal. Hon är chefredaktör för Ted Stamm Catalogue Raisonné, där hon utvecklar ett digitalt fött katalogverk som etablerar nya metodologiska ramverk för tillgänglig, hållbar och deltagarstyrd konsthistorisk dokumentation.
Utmärkelser och erkännanden
Hon har nyligen tilldelats ett STINT Teaching Sabbatical Fellowship vid UCLA för hösten 2026 och utsetts till extern examinator (censor) för perioden 2026–2030 inom interaktiva medier, informationsvetenskap och kulturarvsvetenskap av det danska ministeriet för högre utbildning och forskning (UFM). Hennes arbete har uppmärksammats med det danska priset för bäst formgivna bok, och hon har erhållit flera konstnärliga och forskningsanslag till stöd för sin tvärvetenskapliga forskning.
Tjänster och samhällsengagemang
Dr. Fox-Jensen är aktivt engagerad i konferensorganisationer (bl.a. STS Malmö), peer review för tidskrifter, bokkapitel och manuskript samt aktiviteter inom yrkesföreningar. Hon håller inbjudna föreläsningar och leder workshops om tillgänglig design och digital humaniora. Hon sitter i rådgivande rådet för The Greater Sum Foundation (NGO), där hon bidrar med expertis inom designtänkande och deltagarstyrda metoder till stöd för organisationens strategiska arbete inom utbildning, välmående och samhällsbyggande.
Forskningsämnen
- Digital humaniora
- Design
- Medie- och kommunikationsvetenskap
- Informationssystem
- Deepfakes
- Catalogue raisonné